«Se están riendo en nuestra cara»: crece la indignación tras las revisiones de euskera en la PAU

Ceros en euskera: el sablazo académico

social Una ilustración conceptual y satírica que muestra un examen escolar con un sello rojo gigante de '0' que se transforma en una risa burlona. Al fondo, un laberinto de burocracia universitaria con relojes de arena rotos y papeles volando, estilo arte editorial moderno, colores contrastados y atmósfera de frustración.

Imaginen que van al supermercado y, al pagar, el cajero decide que su dinero no vale nada basándose en un criterio que solo él entiende. Pues eso es lo que han vivido cientos de estudiantes en las PAU del País Vasco. La consejera de Educación, Begoña Pedrosa, ha tenido que salir al paso exigiendo una «explicación transparente» al Rectorado de la Universidad del País Vasco (EHU), porque los números no cuadran ni con la calculadora más generosa.

Resulta que el 47 % de los ceros registrados en el examen de euskera fueron obra de un único evaluador. Sí, un solo individuo decidió que casi la mitad de los suspensos catastróficos eran correctos. La ingeniería de la desolación es fascinante: 108 de las 162 calificaciones de cero provienen de los tribunales 11 y 12, lo que supone un 64,3 % del total.

El tribunal 11 es el epicentro del desastre, concentrando 80 ceros, el 47,6 % de la muestra. Es una anomalía estadística que haría palidecer a cualquier actuario. Pero lo verdaderamente cínico llega con las revisiones. Tras el proceso de reclamaciones, los ceros bajaron de 76 a 11, pero no porque los alumnos hubieran escrito poesía, sino porque la EHU decidió que subirles la nota a 0,25 o 0,45 era suficiente.

Es el equivalente académico a darte una palmadita en la espalda mientras te quitan la cartera. Un profesor afectado lo resume con la crudeza de quien ya no cree en los milagros: «Se están riendo en nuestra cara». Para Sara, María o Andrea, el esfuerzo de reclamar ha terminado en un aumento ridículo de décimas, convirtiendo el derecho a la revisión en una broma de mal gusto donde lo más inteligente parece ser, sencillamente, asumir y callar.

Crítica:

La noticia expone el síntoma pero no el origen: ¿quién era ese evaluador y por qué nadie lo frenó antes? El texto es un catálogo de indignación que deja el vacío legal de la EHU intacto.

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