Chivite pone a los niños a leer el cuento de la inmigración feliz: una niña que llega a Ceuta en secreto, un ratón en la cabeza y "policías amables"

Cuentos de hadas con presupuesto público

politica Una ilustración conceptual y satírica. Un libro infantil abierto donde las páginas muestran una frontera militarizada transformada en un parque de atracciones colorido y surrealista. De un lado, colores grises y realistas; del otro, colores neón y brillantes con nubes de algodón. Estilo editorial de revista, sin rostros humanos definidos, enfocándose en el contraste entre la realidad dura y la fantasía infantil.

En el colegio público García Galdeano, en el barrio de la Chantrea, han decidido que la mejor forma de enseñar la realidad es convirtiéndola en un libro de colorear con final feliz. Bajo el paraguas del Gobierno de María Chivite y la gestión de Carlos Gimeno en el Departamento de Educación, los niños de Primaria se han encontrado con 'La historia de Aya'.

Un relato donde cruzar la frontera hacia Ceuta en secreto no es un drama humano ni un riesgo mortal, sino una especie de excursión escolar improvisada con un ratón en la cabeza como accesorio y policías que parecen sacados de un anuncio de turismo amable. Para los padres, que son quienes pagan la fiesta con sus impuestos, el cuento es un ejercicio de gimnasia mental.

Mientras que en la vida real la gestión de menores no acompañados supone un agujero contable de cientos de millones de euros para el erario público, el libro nos vende que el abandono parental es, en realidad, una gestión logística eficiente para alcanzar la 'magia y felicidad'.

Es como intentar explicar la inflación diciendo que el ticket del supermercado es más largo porque ahora tenemos más espacio para leer. La paradoja es deliciosa: se normaliza que unos padres organicen el viaje clandestino de su hija sola, transformando el desamparo en una aventura optimista.

Todo esto ocurre en un contexto donde Ceuta ha tenido que lidiar con la presión de casi 100.000 marroquís este verano. Al final, el sistema educativo navarro parece creer que la realidad se soluciona poniendo un filtro de Instagram a la inmigración irregular, omitiendo que, detrás de la 'magia', hay una maquinaria de precariedad y un coste público que no se borra con goma de borrar.

Crítica:

El texto original es un despliegue de indignación parental que roza el panfleto. Le falta profundidad en el análisis pedagógico para centrarse únicamente en el coste económico y la carga ideológica.

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